Plantel Pedro Escobedo

Plantel No. 83

"Ignacio Lopez Rayon"

Pedro Escobedo


Domicilio

Blvd. Teodulo Piña Km 0.8 Pedro Escobedo, Qro.

Tel. 01 (448) 275 05 68,

275 15 39, 275 17 74


Sistema Nacional de Bachillerato

 

Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) estará constituido por los planteles que incorporen a sus procesos educativos los objetivos y principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y satisfagan los demás requisitos que establece el Acuerdo 480 de la SEP. Ello implica asegurar que tales planteles, realicen su práctica educativa conforme a planes y programas de estudio orientados al desarrollo de las competencias que establece el Marco Curricular Común (MCC).

 

Lograr dicho propósito exige realizar escrutinios y evaluaciones integrales, que van desde la revisión del modelo educativo, hasta los apoyos y servicios que se proporciona a los estudiantes. Por ello el ingreso de un plantel educativo al SNB (y la divulgación respectiva) estará sustentado en una evaluación debidamente legitimada y será, por ende, un indicio genuino de su buena calidad.

PROFORDEMS

El Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) se inscribe en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 y en la Reforma Integral de la Educación Media Superior.


Tiene como principal propósito orientar las acciones de formación y actualización docente de este nivel educativo.


El Profordems además, tiene como objetivo contribuir al alcance del perfil docente de la Educación Media Superior; constituido por una serie de competencias que el docente debe desarrollar, para promover en los jóvenes de nivel medio superior los valores, habilidades y competencias que les demanda la sociedad actual.

La oferta educativa del Programa está integrada por el Diplomado en Competencias docentes en el Nivel Medio Superior, coordinado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), y las Especialidades diseñadas e impartidas por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

CONSTRUYE T

Construye T es un programa de la Secretaría de Educación Pública en unión con las organizaciones de la sociedad civil y el apoyo de PNUD y UNICEF. Tiene como objetivo apoyar y favorecer el desarrollo integral de las y los estudiantes, en ambientes educativos de inclusión, equidad y participación democrática. Construye T está integrado por seis dimensiones especiales para el desarrollo de nuestros jóvenes. Hoy ponemos a tu disposición esta página en donde podrás consultar de acuerdo a las diferentes dimensiones, información especializada para facilitar tu comunicación con ellos.


TUTORIAS

LISTA DE TUTORES DE GRUPO PARA EL SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2011

PLANTEL No. 83 PEDRO ESCOBEDO

TUTOR

GRUPO

FORMACIÓN PROFESIONAL

Lic. Ana Laura Flores Perrusquía

1º “A”

Lic. Administración Industrial

Ing. José Guadalupe Atanacio Pérez

1º “B”

Ing. Sistemas Computacionales

Lic. Ma. Mónica Ivon Piña Mendoza

1º “C”

Lic. Educación Preescolar

M. en P. Margarita Jiménez Fuerte

1º “D”

Maestra en Pedagogía

Lic. Ma. Dolores Basaldúa López

1º “E”

Lic. Administración

Lic. Amparo de Carlos Perrusquia

1º “F” , “G”

Lic. Psicología Educativa

Teacher Isauro Sixtos Santiago

1º “H”

Teacher

Lic. Amparo de Carlos Perruquía.- Coordinador de Tutorías

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CONSTRUYE T

 

Construye T es un programa de la Secretaría de Educación Pública en unión con las organizaciones de la sociedad civil y el apoyo de PNUD y UNICEF. Tiene como objetivo apoyar y favorecer el desarrollo integral de las y los estudiantes, en ambientes educativos de inclusión, equidad y participación democrática. Construye T está integrado por seis dimensiones especiales para el desarrollo de nuestros jóvenes. Hoy ponemos a tu disposición esta página en donde podrás consultar de acuerdo a las diferentes dimensiones, información especializada para facilitar tu comunicación con ellos.

 

 

para el Desarrollo del sistema de Informac

CONSTRUYE T

 

Construye T es un programa de la Secretaría de Educación Pública en unión con las organizaciones de la sociedad civil y el apoyo de PNUD y UNICEF. Tiene como objetivo apoyar y favorecer el desarrollo integral de las y los estudiantes, en ambientes educativos de inclusión, equidad y participación democrática. Construye T está integrado por seis dimensiones especiales para el desarrollo de nuestros jóvenes. Hoy ponemos a tu disposición esta página en donde podrás consultar de acuerdo a las diferentes dimensiones, información especializada para facilitar tu comunicación con ellos.

 

ión

Especialidades

PROCESOS DE GESTION ADMINISTRATIVA

OBJETIVO DE LA CARRERA

Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desarrollarse en el campo laboral  como  auxiliar  en  los  procesos  administrativos  o  de  su  propio  negocio,  así  como  la participación en los procesos de  comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, en su comunidad en particular, en el país y en  el  mundo  en  general,  todo  con  apego  al  cuidado  del  medio  ambiente  y  una  amplia responsabilidad social.

 

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INFORMATICA

OBJETIVO DE LA CARRERA

Proporcionar  las  herramientas  necesarias  para  que  el  estudiante  adquiera  conocimientos  y desarrolle habilidades y destrezas, así como una actitud responsable que le permita incursionar en los sitios de inserción laboral en el ámbito de la informática, de manera exitosa.

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ELECTRICIDAD

OBJETIVO DE LA CARRERA

Satisfacer las necesidades planteadas por las distintas industrias y el sector social, que engloban, la instalación y mantenimiento del sistema eléctrico, el mantenimiento de motores eléctricos y circuitos de control (cableados y programados), proporcionando saberes y atributos para que los alumnos sean competentes, en el diagnóstico y la corrección de fallas en ensambles eléctricos y electrónicos, considerando el ahorro energético y realizando las tareas propuestas en equipos de trabajo.

 

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SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO

OBJETIVO DE LA CARRERA

En esta carrera el alumno aprenderá a identificar fallas a nivel de hardware y software en los equipos de cómputo para dar el mantenimiento necesario, también desarrollará conocimientos en la instalación, administración y mantenimiento de redes

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